Durante el tiempo que los niños y niñas permanecen en la escuela, las actividades que llevamos a cabo están diseñadas de tal forma que ayuden a alcanzar los objetivos propuestos y en base a ellos, procuramos que:

• Las actividades sean motivadoras, lúdicas y adaptadas a las necesidades e intereses de los pequeños.
• Los niños y las niñas son los verdaderos protagonistas de la actividad, son ellos los que deben descubrir a través de distintas propuestas, el mundo que les rodea.
• Toda la actividad diaria está organizada en torno a una serie de rutinas. A través de las rutinas, además de dar respuesta a las necesidades de los pequeños, el niño/a aprende a organizar su mente y es capaz de anticiparse a lo que posteriormente va a ocurrir y ello le va a dar seguridad.
• Los proyectos forman parte de la organización de los contenidos y  facilitan la adquisición de competencias.
• El juego tanto libre como dirigido es la actividad primordial. 
• El aula está organizada por rincones de juego, algunos son fijos como: el rincón de la asamblea, juego simbólico, biblioteca, construcciones, aseo, otros se montan y desmontan en función del Centro de Interés que se esté trabajando.
• Los espacios exteriores de nuestra escuela son una fuente inagotable de actividad y experiencias y los aprovechamos en todas las épocas del año.
• En muchas actividades a lo largo del curso participan las familias, en especial cuando se trata de realizar talleres, o en mayo, cuando celebramos la semana de la familia.